
Resumo:
Este e-book apresenta propostas didáticas voltadas ao ensino de Química por meio de oficinas pedagógicas. A obra discute a importância de metodologias ativas e experimentais para tornar a aprendizagem mais significativa. Destaca a articulação entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem. Valoriza o papel do professor como mediador e planejador de atividades contextualizadas. As oficinas propostas buscam estimular a participação, a investigação e o pensamento crítico dos estudantes. Assim, o livro contribui para a melhoria da prática docente e da qualidade do ensino de Química.
ISBN:
978-85-65054-06-5
